Los siete capítulos que integran este libro muestran el procedimiento mediante el cual sus autoras y autores toman diferentes situaciones dilemáticas de orden educativo y las problematizan con los recursos teóricos y metodológicos que les provee el programa del Doctorado en Política de los Procesos Socioeducativos, de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco.Cada texto es …
En este texto se analizan veinte años de vida institucional de la Uni- versidad Autónoma de la Ciudad de México (uacm). Se identifican tres grandes periodos, definidos por contextos de problematiza- ción, fuerzas constituidas, objetivos, medios y repertorios de mo- vilización. Se trata de establecer la relación entre las contiendas y la creación de instituciones, …
La pandemia es un acontecimiento; no en sentido mediático, sino histórico. Político. Una interrupción en el fluir del mundo; un corte más o menos abrupto de lo cotidiano; una implosión semiótica: los sentidos se desbalancean, los significados tropiezan, los referentes deambulan sin rumbo.
Es difícil recordar en la historia mexicana reciente que las hipótesis de grupos radicales tuvieran recepción masiva. Los hashtags #Fue el Estado, #Que se vayan todos y #YaMeCansé, son enunciados de una multitud irreductible a las estratagemas de los gobernantes y los personeros del régimen. #YaMeCansé es un acontecimiento expresivo. La multitud se expresa en …
La Red Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales (rmems)surge en enero de 2015 con la idea central de establecer una articulación amplia con los estudiosos del campo de los movimientos sociales y de grupos activistas. En 2016, en el Primer Congreso de Estudios de los Movimientos Sociales, se plantea como uno de los ejes …
Estado del conocimiento de los movimientos sociales en México Leer más »
Como todos los conceptos histórico-políticos, el de educación laica es elusivo, confuso, contradictorio. Refiere cuestiones muy diversas; en su acepción más general, como se encuentra en el artículo 3º. de la Constitución, se enuncia en negativo: “la enseñanza alejada de doctrinas religiosas”. Sin embargo, la cuestión no queda ahí, como con demasiada frecuencia se cree. …
La reforma es una guerra, un dispositivo táctico-estratégico que se ejerce en lo que denominamos el territorio educativo —en lugar del tópico Sistema Educativo Nacional (sen), un concepto fijado, instrumentalizado e institucionalizado en la legislación educativa—. Al contrario de eso, el territorio educativo es un campo de fuerzas agonistas, que se enfrentan permanentemente por la …
Guerra en el territorio educativo y comunidades en resistencia. Leer más »
Este texto propone analizar la emergencia de la multitud en la política mexicana. Para hacerlo, procede en tres partes. En la primera, se revisa la arqueología europea del concepto, siguiendo cuatro aspectos fundamentales: diferenciación con el pueblo, relación con la clase, producción de subjetividad y organización política del común. En la segunda, se tratan las …
