Libros

La desaparición forzada es una más de las tecnologías represivas, una tecnología particular, que busca borrar al adversario y a su lucha, negarle estatuto político y existencial; se formó en una situación y en un lugar determinado, pero se adaptó rápidamente a otros conflictos. Su peculiaridad reside en  efectuar un corte sustantivo en la circulación, en …

Historia de la desaparición. Nacimiento de una tecnología represiva. Leer más »

La violencia escolar es un conjunto de formas de pensamiento y tácticas de intervención; apareció en circunstancias precisas y a partir de tendencias que, si bien vienen de lejos, se han articulado recientemente, desatadas por acontecimientos y procesos dilucidables. El propósito es dar cuenta de la emergencia, formación y desarrollo de una problematización –la violencia …

La violencia escolar. Una historia del presente. Leer más »

En este ensayo se recuperan las discusiones de la gobernabilidad en tres ámbitos: la historia del concepto, el contexto en el que surgió, la problematización que le dio origen y las orientaciones políticas que produjo, pero también sus críticas y el debate subsiguiente; la conversión del diagnóstico en modelo de análisis general, con el propósito …

Gobernabilidad. Historia, teoría y política de un concepto trivial. Leer más »

En la primera parte del libro se  discute la novedad histórico-política de la estatalización, en relación a los procesos descentralizadores; en la segunda, identificamos algunas tendencias de los cambios institucionales y organizacionales, luego los el modo en que las entidades federativas realizan la recepción/innovación/traducción/adaptación de los programas federales o la creación de proyectos educativos de …

La estatalización educativa Leer más »

Este libro se integra con variados discursos y formas narrativas que, desde diferentes acercamientos, indagan, preguntan, exploran y examinan tópicos relacionados con la educación, desde una óptica política e histórica. Se acercan al estudio de algunas formas de relación y de estructuración de la vida en común en las sociedades contemporáneas en general y la …

Una caja de herramientas para el análisis de las políticas educativas Leer más »

Un texto sobre los modos de problematizar en las investigaciones de Michael Foucault y algunos continuadores. El objetivo es desentrañar los procedimientos analíticos de los estudios genealógicos para acercarlos a estudiantes de posgrado en investigación educativa. Se propone analizar nueve estudios concretos en historias del presente, que van de Vigilar y castigar hasta la Consagración del ciudadano, la Invención …

El taller de Focault Leer más »

En este libro se analiza la formación de la agenda educativa de la LVIII Legislatura del Congreso de la Unión como resultado de un juego político-estratégico entre fuerzas dispares, con sus racionalidades, intereses y prioridades.

Este es un texto sobre la mecánica del gobierno en el período 1970-1976. No se trata de hacer la historia del sexenio, si por esto se entiende seguir el trayecto y el desenlace; se trata, en todo caso, de la historia de un dispositivo de gobierno, de la reconstrucción de su racionalidad, de sus estrategias, …

Un frío monstruo racional : el populismo en tiempos de Echeverría Leer más »

Un conjunto de analistas distinguidos nos proporcionan a partir de piezas  aisladas de información, una fotografía ampliada y a colores de la realidad educativa del país. Críticos pero objetivos. Agudos en su percepción pero solidarios en sus propuestas de solución a los problemas.